V posledních dnech proběhlo na naší škole několik soutěží v českém jazyce. Nejprve to byla jazyková olympiáda, které se ve školním kole zúčastnilo čtrnáct žáků a žákyň osmých a devátých ročníků. Nejlepší z nich postoupili do okresního kola Olympiády v českém jazyce. I tady tito žáci slavili velké úspěchy.           Z celkového počtu devadesáti čtyř zúčastněných se Lukáš Zajonc… číst dále…

Vážení rodiče,  přihlášky na střední školy máte podané, chtěla bych Vás proto informovat, co bude dál. Pokud se v odeslaných přihláškách najde chyba, bude Vás kontaktovat střední škola, abyste společně chybu odstranili. Pak už budete jen čekat na pozvánku k samotné přijímací zkoušce, nejpozději byste ji měli obdržet dva týdny před jejím konáním. Pokud jste se… číst dále…

Kdo zná a umí, ten si píská je název interaktivní soutěže pro žáky osmých tříd. Ostravské střední školy připravily čtrnáct stanovišť, na kterých si mohli žáci vyzkoušet nejrůznější dovednosti. Asi největším překvapením letošního ročníku bylo dojení krávy, dále žáci smažili palačinky, sestavovali elektrické obvody, vázali kytičku, vyzkoušeli si opravu brýlí, pletení houstiček apod. Pro žáky… číst dále…

V pondělí 19. února proběhla na druhém stupni naší školy Olympiáda v anglickém jazyce, které se zúčastnili vybraní žáci šestých až devátých tříd. Žáci šestých a sedmých tříd byli zařazeni do mladší kategorie, zástupci osmých a devátých tříd pak soutěžili v kategorii starších žáků. Všichni účastníci se museli nejprve poprat s porozuměním poslechu. Ti mladší doplňovali chybějící slova v písničce,… číst dále…

proběhla ve čtvrtek15. února. V nově zrekonstruovaných dílnách jsme si vyrobili a ozdobili dřevěnou káču a zjistili, která se točí nejdéle! ( Markova – skvělá práce) V zeměpisné učebně jsme vybarvovali státní znak a vyhledávali města naší republiky na tabletech.

Dnes začal první den barevného týdne na celé naší škole. Žáci 6.A vzali maskáčovou výzvu zodpovědně, a proto s přehledem vyhráli před třídami druhého stupně. Gratuluji!

byl tématem dalšího interrvenčního programu naší třídy. Shodli jsme se na tom, že je pro nás všechny velmi důležitý. Žáci pracovali ve skupinách a každá skupina zformulovala jednu zásadu. Pokusíme se je dodržovat.