1.11. Testování žáků po podzimních prázdninách v době 7:40 – 7:55 hodin
10.11. Pavučina – beseda – Všichni za jednoho!
16.11. Třídní projekt k státnímu svátku 17.listopad
17.11. Státní svátek – 17.listopad
22. – 24.11. Projekt Zdravá výživa
23.11. Třídní schůzky v 16.30 hodin
Den vzniku samostatného československého státu – státní svátek České republiky, který se slaví každoročně 28. října, byl tématem třídního projektu. Nakoukli jsme do historie České republiky, představili jsme si osobnost T.G. Masaryka, připomněli jsme si státní symboly. Formou hry jsme také hledali spojitosti mezi osobnostmi naší historie a státními svátky.
Soutěž, která snoubí znalost angličtiny a kreativitu ve výtvarném vyjádření. V letošním roce naše škola poslala bojovat o umístění v této soutěži tři zástupce. Z naší třídy moc děkujeme za statečnost a reprezentaci školy Terezce Tiché.
1.11., 8.11. Testování žáků po podzimních prázdninách v době 7:40 – 7:55 hodin
10.11. Pavučina: „Všichni za jednoho“, 3. – 4. vyuč. hodinu, 40 korun
11.11. Svatomartinské tvoření s prožitkem
15.11. Poslední termín pro prezentaci 1.přečtené knihy
15.11. Třídní projekt k státnímu svátku 17.listopad
17.11. Státní svátek – 17.listopad – 2. výzva – Orientační závod v BL
22. – 24.11. Projekt Zdravá výživa
24.11. Sváteční fotografování, pro zájemce
23.11. Třídní schůzky, v 16.30 hodin
Pokračují měsíčně dva domácí úkoly na serveru: www.umimeto.org a prezentace přečtených knih, dokončíme referáty na téma: Kraje v ČR. Pokračuje doučování – pro vybrané žáky vždy ve čtvrtek po obědě, cca 13.00 – 13.45 hod v naší třídě, procvičování aktuálního učiva. Pokračují i náslechy studentů OU – vždy sudé čtvrtky v hodinách matematiky a českého jazyka.
V pátek 22.10. se naše třída účastnila druhého komunitního kruhu pod vedením Mgr. Elišky Chrástecké – metodika prevence negativních jevů. Zaměřili jsme se tentokrát na vyjádření pocitů každého jednotlivce – tedy jak se v naší třídě cítí. Prostor dostaly i názory dětí na chování některých spolužáků a návrhy, jak tuto situaci zlepšit. Své pocity vyjadřovaly děti pomocí panáčků nakreslených v různých situacích. Nadále pracujeme na zlepšení atmosféry v naší třídě a vyhlížíme další komunitní kruh.
Myslím, že situace se opravdu obrací k lepšímu, ale nerada bych předbíhala. Vše záleží na toleranci, slušném chování a snaze pomoci dětí sobě navzájem. tř.uč.
Jsme kamarádi, tak se jmenovala dnešní lekce prevence negativních jevů. Děti hrály hry, díky kterým si uvědomily, jak se chová správný kamarád a jak by měly reagovat, pokud se jim nějaké chování nelíbí. Také hodnotily to, co jim přijde pro komunikaci důležité.
Letošní rok jsme se začali věnovat již dlouhodobému projektu Krokus s děvčaty z 9.B. V hodinách pracovní výchovy jsme vysadily cibulky žlutých krokusů, které jsme již několikátý rok po sobě obdrželi od Holocaust Education Trust Ireland (HETI), která spolupracuje s Oddělením pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze.
Jejich květy nám na jaře mají připomenout těžké osudy židovského obyvatelstva během druhé světové války. Žáci devátých tříd se budou tomuto tématu věnovat později v hodinách dějepisu a k připomínce se vrátí ještě na jaře, kdy květy budou zdobit zahradu v okolí školy.
Chtěli bychom poděkovat všem žákům školy, jejich rodičům, prarodičům, kteří se letos podíleli na pomoci v přikrmování zvěře v zimním období. Místnímu mysliveckému sdružení se i přes nepříliš bohatý rok na tyto lesní plody podařilo vykoupit 780 kg kaštanů a 30kg žaludů. Pochvala patří např. Alexandru Staňkovi z 2. A, Vaškovi Foltovi z 1.B Šarlotě Haščinové z 3.A, rodině Bitomských, Aujezdských a samozřejmě všem ostatním, které jsme nezmínili.
Jsme kamarádi, tak se jmenovala dnešní lekce prevence negativních jevů. Děti hrály hry, díky kterým si uvědomily, jak se chová správný kamarád a jak by měly reagovat, pokud se jim nějaké chování nelíbí. Loutky opička Mánička a housenka Boženka děti učily, jak řešit situaci, kdy uděláme něco nesprávně a jak je důležité umět se omluvit.
Anglický jazyk a Informatika.
V těchto předmětech jsme se v projektovém vyučování zabývali tématem Halloween. Společně jsme si připomněli něco málo z historie tohoto svátku. Objevovali jsme, jak se Halloween slaví dnes v některých zemích. Zopakovali jsme si, jaký svátek slavíme v tomto období v České republice (Dušičky, Památku zesnulých). Naučili jsme se nová anglická slovíčka na toto téma. Připomněli jsme si legendu o Jackovi (JACK- O´- LANTERN). Na počítači jsme se pokusili o první výtvor – dýni.
