Děti dostanou výpis vysvědčení ve středu 2.2. a to 4. vyučovací hodinu. Prosím, složky s sebou.

Dnes jsme se seznámili s tradičními pokrmy. Podívali jsme se do Indie, Itálie a do Japonska. Vybrali, popsali a zjistili přínos pro zdraví u některých pokrmů. Kurkuma, miso, tofu pro některé byla nová slova. Zjišťovali jsme, v čem se tradiční pokrmy podobají a v čem se liší. Náš text pak doplnili podrobnostmi o zdravotním přínosu jídel.

Dnes 31. 1. žákům a žákyním vydáme výpis vysvědčení za 1. pololetí školního roku 2021/2022. Třídy 1. A a 8. C dostanou výpis ve středu 2. 2. 2022

V pátek 4. 2. 2022 jsou jednodenní pololetní prázdniny.

vedení školy

4.2. Pololetní prázdniny

10.2. Beseda s policií – 3.vyuč.hodinu

14. – 18.2. Barevný týden, celoškolní projekt (pondělí černá, úterý zelená, středa bílá, čtvrtek červená, pátek modrá)

28.2. – 4.3. Jarní prázdniny

1.4. – 14.4. Ozdravný pobyt, přesnější informace dostanete po 10. březnu, bude i schůzka s rodiči

Každé pondělí (zatím) plošné testování žáků, od 7.40 hod ve třídě, číst a přinést k prezentaci postupně tři přečtené knihy za druhé pololetí, měsíčně dva úkoly na: www.umimematiku.cz a www.umimecesky.cz. Od února opět začnou náslechy studentů OU Ostrava.

Vážení rodiče,
chtěla bych vám předat několik informací, týkajících se hodin Pv ve třídě 4.A. Mé jméno je Lenka Kučerová a učím vaše děti již půl roku.
V měsíci lednu jsme měli v tematickém plánu – Práce s textiliemi, přišívání knoflíků, různé druhy stehů, atd.
Přestože jsem dětem vždy napsala, které pomůcky budeme potřebovat, mnoho dětí si je nedoneslo. V poslední páteční hodině 28.1. si měli žáci donést jehlu s větším ouškem a bavlnku. Bavlnky jsem nakonec donesla já, ale děti neměly ani tu jehlu, čímž nemohly pracovat. ( Některé děti sice měly jehlu, ale s tak miniaturním ouškem, že se nám ani přes veškeré úsilí bavlnku protáhnout nepodařilo). Nemá-li žák pomůcky, nemůže v hodině pracovat.

Další věc je dokončení výrobku. Začne-li žák na výrobku pracovat, musí ho dokončit. Je jedno jestli mezitím chybí, pak zase přijde a zase chybí. Jedná se o výrobek – Kočka. Tento výrobek začali postupně všichni žáci a tudíž trvám na dokončení tohoto výrobku u všech žáků ! Některé děti již mají splněno a oznámkováno.
Poslední páteční výrobek – vyšívání tulipánu – začalo přítomných 13 dětí. Dokončili ho v hodině dva šikovní žáci
Terezka Strouhalová a Míša Zajonc. Ostatní ho mohou donést k oznámkování kdykoliv během týdne do mé třídy 5.B.

Po dohodě s třídní paní učitelkou bude postup takový: Budu-li do hodiny Pv potřebovat něco speciálního (co nemají děti ve třídě), bude to uvedeno v týdenním plánu. Děti pak mají povinnost si tyto potřeby do Pv donést.
Děkuji za pochopení
Mgr. L. Kučerová

V hodinách anglického jazyka jsme se zabývali projektem „Můj pokoj“. Žáci kreslili, popisovali, jak jejich pokoj vypadá. Někdo poprvé pracoval s anglicko-českým/česko-anglickým slovníkem a vyhledával v něm potřebnou slovní zásobu.

Dnes vydatně sněží. Odpoledne proběhly závody ve slalomu a lyžařské všestrannosti. Všichni závodníci dojeli bezpečně do cíle a završili tak svou pětidenní přípravu. Zítra už jedeme domů, ale krásné vzpomínky všem zůstanou. Byl to skvělý týden na horách.

Ve třídě 8.C byla na dny 31.1. a 1.2. 2022 stanovena karanténa.

V tyto dny bude probíhat online výuka. Vysvědčení žáci dostanou ve středu 2.2. 2022.

Dětem prosím odhlaste obědy.

tř. uč. Mgr. M. Míčková

Dnes nám sluníčko nesvítilo, ale lyžování nic nebránilo. Trénovali jsme na zítřejší závod. Den ode dne jsme lepší a lepší. Večer proběhl turnaj v ping-pongu. Den jsme si náramně užili.

Dnes nás čekají tradiční pokrmy. Podíváme se do Indie, Itálie a do Japonska. Vybereme, popíšeme a zjistíme přínos pro zdraví u některých pokrmů. Kurkuma, miso, tofu pro nás jsou určitě nová slova. Budeme zjišťovat v čem se tradiční pokrmy podobají a v čem se liší. Náš text doplníme podrobnostmi o zdravotním přínosu jídel.