Kyberstíny je edukační divadelní představení zaměřené na problematiku kyberšikany. Na rozdíl od běžných divadelních her je výjimečné tím, že žáci mohou po jeho zhlédnutí aktivně zasahovat do děje. Mají tak možnost upravit situace, které vedly ke kyberšikaně, a zkusit změnit chování postav tak, aby se předešlo tomu, že se jedna z hlavních protagonistek cítí špatně…. číst dále…

Dnes, 14. dubna , jsme vyrazili do Dolní oblasti Vítkovic – část třídy na prohlídku Velkého světa techniky a ostatní na výukový program zaměřený na rozvoj manuální zručnosti. Nejprve si každý žák sestavil soustruh podle návodu a pak si vyzkoušel práci na něm. Byli jsme pochváleni za šikovnost!

Týden od 16. do 20. března jsme společně s našimi malými kamarády prožili krásný projekt s názvem „Čtení nebolí“. Každý den jsme se na hodinu setkávali, abychom si společně četli z dětských knížek. U čtení jsme se střídali – jednou četl velký čtenář, podruhé malý – a vždy jsme si pak povídali o tom, co… číst dále…

Páteční den byl zabarven do zelena. Zároveň byl dnem vyhlášení vítězných tříd 1. a 2. stupně. Díky všem žákům naší třídy, kteří se aktivně do této školní akce zapojili, si mohli všichni pochutnat na čokoládovém dortu za celkové 1. místo na druhém stupni. Třídu chválím za kolektivní duch a držím palce při dalších akcích a… číst dále…

Den prevence ve čtvrtek 26. února byl věnován vzájemným vztahům ve třídě a vazbám, které se mezi žáky vytvořily. Celodenní program byl vyplněn aktivitami, které mapovaly vzájemné vztahy žáků ve třídě. Poslední dvě vyučovací hodiny pak třída absolvovala program zaměřený na navazování vztahů a chození.

6 zástupců naší třídy se zúčastnilo interaktivní soutěže v praktických dovednostech pro žáky 8. tříd ve spolupráci s odbornými učilišti, středními školami, zaměstnavateli. Šestičlenný tým ověřoval své schopnosti a dovednosti při plnění praktických úkolů, sledoval doprovodný program a o průběhu a nabytých zkušenostech pak informoval spolužáky ve třídě.