30. září proběhla první prezentace přečtené knihy vybraných žáků: Violka – Velký pašerácký případLinda – Dobá ledová 2Dan – One PieceÁja – Deník mimoňky: Příběhy z neslavnýho životaOndra K. – Eragon

Utkání mezi pátými a čtvrtými ročníky je v plném proudu!

V týdnu od 15. do 19. září se žáci 8.A zapojili do výzvy Pěšky do školy, která podporuje bezpečnější a klidnější prostředí kolem škol. Výzvy pokračují i ve sportovním duchu. Zúčastníme se?

Žáci 8.A dostali možnost poznat místo, kde si mohou odpočinout, v tichosti se zamyslet nad sebou samým, vyzkoušet si relaxační techniky, nebo jen tak pobýt. To vše mělo proběhnout v naprostém tichu a klidu. I když pro mnohé bylo obtížné odpoutat se od okolí, poznali, že i takováto místa mohou být užitečná.

Den prevence se týkal pohybu v kyberprostoru. Celý druhý stupeň se sešel v tělocvičně, aby byly vytvořeny patnáctičlenné skupinky složené z žáků různého věku. Pak tyto skupinky obcházely třídy, kde byl připravený program, který vedli deváťáci. Mohli pokračovat v příběhu, natočit vlastní příběh, rozhodovat o správném chování na sítích.

V pracovní výchově jsme z dřívek stavěli da Vinciho mosty, bez spojovacích materiálů udrží most i těžší břemeno. Každý zkoušel stavět sám a nakonec stavěly týmy stavby dle své fantazie.

V letošním školním roce na naší škole bude opět působit školní parlament, který u nás funguje již od roku 2010. Každá třída (počínaje třetí třídou) si zvolila do parlamentu dva zástupce, kteří se budou pravidelně scházet jednou měsíčně v odpoledních hodinách. Projednáváme aktuální otázky a členové přicházejí s nápady, co by se dalo ve škole ještě… číst dále…

Naše první výzva se týkala státního svátku Sv. Václava. Děti si vyrobily královské koruny, ve kterých strávily celé pondělní dopoledne. Za zvládnutí je čekala sladká odměna.

Během víkendu se Nina zúčastnila závodu v běhu Thorcup v Beskydech. Z 18-i účastníků se umístila na 4. místě. Gratulujeme! 🙂

Ve čtvrtek 25. září byla jedna vyučovací hodina věnována projektu „Oáza“, který byl zaměřen na uvolnění, zklidnění a relaxaci. Program probíhal v prostoru školních dílen, které byly k danému účelu velmi vkusně upraveny. Žáci měli možnost si na jednu vyučovací hodinu odpočinout, zrelaxovat a třeba se i dovědět něco o sobě.